Proyectos en los que estamos trabajando
WEB BIENESTAR JUVENIL
Introducción y contexto
Con el objetivo de contribuir siempre a la mejora del bienestar psicológico de niños, niñas y adolescentes, nos hemos propuesto diseñar una Web de Bienestar Juvenil que integre distintas iniciativas en las que se está trabajando.
Esta Web, de carácter divulgativo, abierto, universal y colaborativa, pretende abordar las temáticas relevantes que afectan a la población destinataria, entre otras:
- Atención a prevención de suicidio y autolesiones,
- Uso de Redes sociales
- Maltrato entre iguales (no acoso escolar que está súper trabajado)
- Salud mental: mitos, a quién acudir…
- Gestión emocional: proceso de regulación emocional general o aplicado a emociones específicas
- Factores de protección para mejorar el bienestar en la población adolescente: autoestima, habilidades sociales, autoconocimiento, apoyo social…
En colaboración con la Universidad Complutense de Madrid y varios institutos de la Comunidad de Madrid, este año cotinuaremos avanzando en la producción de materiales significativos. Este año será el turno del IES Neil Armstrong, de Valdemoro, con quienes realizaremos un scape room experimental basado en la resolución del conflictos y el entendimiento de la gestión y autoregulación emocional. Próximamente más detalles...
Entidades participantes
PROMOCIÓN DEL BIENESTAR PSICOLÓGICO EN FUTBOLISTAS MENORES DE EDAD
Presentación de los resultados del proyecto PsiDE: la Psicología del Deporte mejora el bienestar psicológico de más de 1.200 jóvenes futbolistas de la Comunidad de Madrid
El Colegio Oficial de la Psicología de Madrid ha acogido hoy el acto de presentación de los resultados del Proyecto PsiDE “Promoción del bienestar psicológico en futbolistas menores de edad”. Se trata de una iniciativa pionera de investigación aplicada para promover el bienestar psicológico de niños, niñas y adolescentes de clubes de fútbol de la Comunidad de Madrid, a través de la práctica de un deporte sano, seguro y divertido. El programa fue puesto en marcha por la Fundación del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid y la Real Federación de Fútbol de Madrid en colaboración con la Fundación MAPFRE. A través del proyecto, un equipo investigador de la Universidad Autónoma de Madrid ha llevado a cabo el diseño de las herramientas y la evaluación de la eficacia y la efectividad de la iniciativa.
El acto ha contado con la presencia de Timanfaya Hernández, Presidenta de la Fundación del Colegio, quien incidió en que “la salud psicológica se construye en espacios cotidianos, como es el deporte, y más aún cuando trabajamos con niños y niñas porque construimos realidades humanas”; Francisco Díez, Presidente de la Real Federación de Fútbol de Madrid, para quien con este proyecto ha quedado demostrada “la importante y necesaria labor de un psicólogo o psicóloga en un club de fútbol”, y Antonio Guzmán, Director del Área de Promoción de la Salud de la Fundación MAPFRE, que ha colaborado en esta iniciativa porque ofrece “un impacto social real con herramientas prácticas basada en la evidencia” aplicadas a la infancia y adolescencia, tal y como señaló.
Tras la mesa institucional, Víctor Rubio, investigador principal, y Ana de Cevallos, Coordinadora Técnica del Equipo de Profesionales de la Psicología del proyecto, presentaron los resultados de esta iniciativa, desarrollada a lo largo de la temporada 2025-2026.
De acuerdo con los datos expuestos en la jornada de hoy, antes de la intervención con PsiDE, el 35% de los y las futbolistas participantes en el estudio manifestaron riesgo de padecer problemas psicológicos. Estos resultados evidencian la necesidad de que el deporte se convierta en un factor de protección y no en un riesgo en sí mismo; es decir, que la actividad deportiva se desarrolle de forma saludable, segura e inclusiva. Así, tras la aplicación de la intervención de bienestar psicológico en jóvenes deportistas madrileños/as, el riesgo se redujo un 4%.
En este sentido, a través de PsiDE se puso de manifiesto que alrededor del 7% de los y las menores futbolistas presentaba niveles bajos o muy bajos de bienestar psicológico, y un 3%, indicadores compatibles con sintomatología depresiva. Así, tras la intervención se observa una mejora del bienestar psicológico en los y las participantes, especialmente en los niños y niñas que mostraron malestar psicológico, en los que esta sintomatología se redujo prácticamente a la mitad.
Un cambio cultural en el fútbol base de la Comunidad de Madrid
Estos resultados ponen de manifiesto la relevancia de la intervención, dirigida no solo a jugadores/as, sino también a entrenadores/as, equipos técnicos, equipos directivos y familias, cuyo propósito pasa por llevar a cabo un cambio cultural sostenible en las organizaciones deportivas, así como que se ha logrado potenciar en los clubes aspectos de desarrollo positivo que se relacionan con el bienestar de los y las jóvenes deportistas.
De esta forma, los equipos que han formado parte del estudio han mostrado una mejoría en el cumplimiento de las medidas de salvaguarda de sus jugadores/as, que pasa del 75,68 al 85,78%. Se trata de acciones emprendidas por los clubes para garantizar un entorno seguro y libre de abusos en la infancia, encaminadas a detectar, identificar y evitar cualquier posibilidad de daño o abuso físico, sexual o psicológico. También cabe destacar que los clubes aplican estas medidas de forma más homogénea.
En este sentido, la evaluación global del proyecto confirma la implicación con la que ha contado, ya que, en general, el número de niños y niñas futbolistas que se encuentran en el perfil que muestra menor bienestar psicológico, menor apoyo social, menor disfrute del deporte y mayor sintomatología compatible con dificultades psicológicas se ha reducido un 12% tras esta intervención.
Una vez conocidos los resultados, se abrió un espacio de diálogo en el que algunos de los participantes en el proyecto, en concreto, Óscar Horna, Directivo del Sanse Futsal, Vanessa Pérez, madre de una jugadora del Club Chamartín Vergara, Darío Martínez, jugador del FPA Las Rozas, y Daniel Bermejo, entrenador y coordinador deportivo del Club Chamartín Vergara, abordaron, desde la experiencia directa, cómo la intervención de estos psicólogos y psicólogas del deporte ayuda al manejo de los grupos por parte de entrenadores/as, a gestionar las emociones negativas y a supervisar el clima emocional en el equipo.
Proyecto PsiDE “Promoción del bienestar psicológico en futbolistas menores de edad”
El proyecto ha contado con un equipo profesional experto en Psicología del Deporte que ha estado trabajando en 11 clubes de fútbol base de la Comunidad de Madrid, abarcando hasta 89 equipos que incluyen un total de 1.246 futbolistas, de entre 8 y 18 años, de las categorías de Benjamín (edades comprendidas de los 8 y los 9 años), Alevín (10-11 años), Infantil (12-13 años), Cadete (14-15 años) y Juvenil (16 a 18 años). A lo largo de la temporada 2025-2026, el equipo profesional de Psicología del Deporte ha estado implantando el programa sobre todos los colectivos implicados: Deportistas, Entrenadores/as, Familias, Junta Directiva, Coordinación Deportiva y Delegado/a de Protección a la Infancia.
Vídeo del acto de presentación de los resultados del proyecto PsiDE:
Entidades participantes
DISEÑO Y DESARROLLO DE UN PROGRAMA EDUCATIVO SOBRE SALUD MENTAL Y BIENESTAR PSICOLÓGICO
La Fundación del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, se ha presentado y le ha sido adjudicada la licitación convocada por la Fundación Mapfre para el desarrollo integral de un nuevo programa educativo.
Desarrollar un plan educativo integral que involucre la propuesta metodológica, contenidos y materiales a implementar en centros educativos, dirigida a docentes, familias y alumnado, en temáticas vinculadas a la salud mental y el bienestar psicológico y emocional.
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Proporcionar a los y las docentes los conocimientos y competencias necesarias para ayudar a dar respuesta a las necesidades de bienestar emocional y psicológico de los niños, niñas y adolescentes, facilitando la prevención, detección y derivación de posibles problemas emocionales.
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Elaborar una propuesta metodológica para trabajar con el alumnado la importancia de la salud mental, a través de talleres para el alumnado de Primaria, mediante sesiones prácticas que desarrolle el personal docente formado.
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Promocionar el bienestar emocional y la salud psicológica de los/as adolescentes a través de materiales prácticos que la comunidad educativa pueda utilizar en el aula.
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Facilitar a las familias conocimientos rigurosos y actualizados sobre el bienestar emocional y la salud mental de los niños, niñas y adolescentes para que puedan comprenderles y acompañarlos.
Entidades participantes
Noticias relacionadas
PREMIOS DE LA PSICOLOGÍA
Este año se reeditará una nueva convocatoria. Porque seguimos creyendo que se deben premiar iniciativas que promuevan nuestra disciplina y generen mayor visibilidad de la importancia de la misma y su contribución al bienestar general de la ciudadanía, en esta segunda edición se volverán a convocar los tres premios:
- Premio a la Innovación Tecnológica en Psicología, proyectos en cuyas soluciones se integren las disciplinas de la Psicología y las tecnologías de la comunicación y la información en la concepción, diseño y/o realización de los mismos.
- Premio a la Diversidad, Equidad e Igualdad en Psicología, proyectos que se dediquen a profundizar dichas temáticas desde el campo de la salud psicológica, así como la producción científica y la investigación en Psicología que incorpore variables integradoras en materia de inclusión de la diversidad.
- Premio Podcast de Psicología, para galardonar a aquellas producciones que muestren la importancia que esta profesión tiene para el bienestar del conjunto de la sociedad.